牛学品牌学员 | 托福95-103，学霸的世界“没有最好，只有更好”！

首战托福95分，离目标分数还差一点距离。（阿哞吃惊脸(⊙o⊙)…）

于是，为了申请更好的学校，为了证明自己，我又走上了二战托福的道路，这次成绩考到103，总算圆满收官！

接下来，我谈下自己备战托福过程中的心得体会，希望能给准备考试的同学一点帮助。

得听力者得托福，听力没有捷径可以走，每天每天都要听，由于托福听力时常在5分钟左右，小对话也越来越长，所以我每天坚持听TED听力，而且要抹掉字幕，每天听20分钟以上。基本都是能听懂的，没听懂就再看一遍字幕，总结没听懂的句子。

做TPO的时候我会记笔记，听力大多很有逻辑，TPO练多了你就知道重点在哪里了，教授要讲什么、教授的看法是怎样……这些都是很可能要考的题，做笔记也要按照逻辑来记。

在雷得老师//Lillian的帮助下，我的听力这次提高到27分（首战20分），老师讲课非常有条理性，在最难提升的听力部分尽可能的告诉我们应该使用到的方法和技巧，让我们知道在那个部分可能会出相应的题型，也教给了我们许多有趣的记听力笔记的方法。课堂上也带着我们做了许多相关的训练，这都给我的听力部分打下了坚实的基础。

有的人建议，先读完全文，有了一个大体印象，再根据每道题去文中定位。这种方法确有一定道理，但是我觉得通篇读完再做题，我常常会忘记文章的细节，因此我的习惯是读完一段，就把属于这一段的题目完成。当然，每个人的阅读习惯不同，也不一定完全按照这种方法来阅读。大量练习之后，我可以每次控制在50-55分钟之完成，每篇文章要求自己在17分钟内完成，留出足够时间检查。

我觉得容易丢分的点主要是：主旨题和词汇题。托福词汇题和gre词汇题不同，词汇的意思往往是词汇本身的意思，如果仅靠上下文推断，你可能会发现有多个选项匹配它。所以必须掌握这些单词，才能做出这道题。到考前的最后冲刺阶段，我发现我每一套题只错1-2道题，往往这道题就是词汇题。于是我背了一些词汇题机经，对于考试还是很有帮助。

宋尚娥老师/Sarah作为我的托福阅读老师，在平时的学习中交给了我们许多非常有用的方法和技巧，针对不同的题型也有不同的技巧，运用这些方法技巧使我的阅读做题速度大大提升，熟练的掌握了这些技巧后做题的正确率也有明显的提升。在上课的时候宋老师的课堂非常生动，随时提问随时回答，可以及时解答我的疑难困惑。在结束课程之后，再遇到问题宋老师还是会非常认真的解答。

为了练习口语，我每天都和考雅思的室友英语对话。准备一些话题、素材，碰到说不出来的、卡壳的话题，就下功夫攻克，多练习几遍。直到临考前，我筛选出自己比较生疏的素材，比如最喜欢的名人、城市这些。当然在牛学补习的过程中的学会了一些能力、掌握了技巧，口语老师定灵子/Salma给了我很大的帮助，她首先分阶段给我们讲解了各个题型的套路和表达方法，，这让我们在做题的时候可以有效的理清自己的调理和脉络，有效地传达信息。在课堂上练习的时候定老师也会很耐心的指出我们的语音语调和表达的语法错误。在平时定老师也会对我们发的语音进行课后点评继续帮助我们进步。

最后，口语考到了24分，不过这个并不是我的目的，能一直坚持口语的运用、遇到话题信手拈来，和歪果仁无障碍的交流，这才是我想要的。

写作这次考到了25分，讲下我的学习方法

对于综合写作，首先解决的还是听力，你可以对写作听力进行听写练习，每天一篇，反复练，进步很快。听力部分一定要尽可能听全，主要听这两点：主要反驳阅读的听力理由+支持这个理由的论据，举例的动物植物，地点，名称等等，如果具体，一定具体，总之就是听力越详细越好。

然后自己准备一个模板，一定考前自己要实战几篇，按正常的流程时间，写完自己去衡量点子都写到没。同时要注意两点：1、对听力，阅读理由的转述要注意单词和短语的同义替换2、逻辑性，前后要因果连接支持。

关于独立写作，首先就是破题与作文结构，另外就是内容：我建议同学们先不要用英语去写，先试着能不能用汉语写出来，写出来后你看能不能翻译，其实这个也跟我们脑中构思，写出来的这个过程是一致的。

牛学教育潘高俊老师/Piers的写作课让我真正了解到了托福写作的方法技巧，他也会经常交给我们一些有用的干货，但最重要的还是他带领着我们一直训练写作的思维逻辑和正确的写作结构和框架，每节课的头脑风暴不断丰富着我对各种不同体型的理解。综合写作的框架也让我们可以轻松上手综合写作。