托福综合口语TASK2-4答题细节要点和转述技巧全面介绍

如今的托福口语中，独立口语仅有1题，而综合口语为3题，哪个题型更为重要价值更大可谓一目了然。而相对于题型思路较为简单的独立口语，综合口语想要得分难度也要更高一些。下面小编就来为大家讲解托福综合口语TASK2-4的答题细节要点和转述技巧。

托福综合口语TASK2-4答题细节要点讲解

TASK2：

TASK2的听力素材是对话类内容，而对于这类内容，考生常会犯的一个错误是在转述对话双方观点是出现代词的使用错误，也就是he/she的混淆。因此，我们在听这个素材时，一定要特别注意发表看法那一方的性别，以防止之后转述中一不小心就出错。同时，由于TASK2都是现有阅读材料然后再有对话讨论，大家也需要注意听力部分讨论内容针对的是建议信(student's letter)还是校方新规(university's plan)，先充分理解阅读材料的信息主题，才能更好地听懂对话内容的观点看法。

TASK3：

TASK3的素材属于讲座类lecture，而这道题一般都是围绕一个对象来进行解释说明的。所以考生想要答好这道题，重点就在于看清素材中使用lecture的例子解释什么——解释的对象是什么。最后这一部分的解释对象虽然需要读，但很多时候就是Reading的标题，所以我们原本就很熟悉，看也不会占用太多的时间。

TASK4：

TASK4也是围绕讲座lecture展开的题型，这道题的难度同样在于听懂听力素材中具体奖了什么解释了什么。TASK4的题型套路性是很强的，基本上每次都是让我们用听力中的例子来解释2种XXX，所以大家要做的和TASK3一致，只要看清XXX是什么就可以了。

托福综合口语转述技巧介绍

说完了综合口语3道题目的一些答题细节要点，接下来小编要介绍一下综合口语中转述的一些技巧，大家都知道综合口语是根据给出的听力阅读各类材料来答题，那么按照题目要求考生势必会有需要转述原本素材中对话人statement或是讲座观点的情况。如何进行准确且合理的转述，同时避免对原本内容直接重复叙述所导致的扣分呢?我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的，这里给大家逐一列举：

1. 换同义词

having a disagreement可以变成：

A. be in/have/hold

B. different/distinct/conflicting

C. opinions/views/perspectives

2. 换近义词

better不妨变成：more efficient/more effective

3. 变换表述

A. prefer a private/public space替换成：prefer to/ doing in private/ in public

B. solve the problem替换成：deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue(有点过于正式)——换动词;

C. 变换主动被动关系：have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved

4. 中文变换

比如说，未必非得说“解决分歧”，也可以是

A. 最终结果： "达成一致" reach an agreement

B. 最终结果： “形成结论” come to a conclusion, make a final decision

C. 过程中： “表达不同意见/看法”

- express/ indicate/ show/ voice disagreement

以上就是托福综合口语TASK2-4答题细节要点和转述技巧的全面介绍，希望大家能够通过上文所述，更好的解答托福综合口语题，收获理想的口语得分。