2018雅思听力多选题解题技巧全分析 剑雅实例讲解

雅思听力多选题是很多Ieltser很头疼的题型，往往是录音已放完，还呆若木鸡般地看着那些备选项，一个答案都未听出来。如何攻克这种节奏快，信息量庞杂的题型呢?请看本文拆解。

雅思听力多选题分类

雅思听力多选题分为两种情况。一种是要求从中选出2-3个正确答案，每个选项计做一分，则写对一个得一分，全部写对都得分。第二种是要求从中选出2-3个正确答案，整个题目一共只占一分，即只有全部选出正确答案才能得一分，选错或者少选都不得分。且多选题形式分为五选二，或者七选三。

雅思听力多选题出题思路

1. 利弊讨论

e.g. What TWO advantages does the speaker say Rexford University has for the students he is speaking to? (C5T3S2)

2. 因果关系

e.g. Which TWO reasons does Jeannie give for deciding to leave some college clubs? (C8T4S3)

3. 包含与否

e.g. Which TWO things are included in the price of the tour? (C5T1S1)

4. 行为方式

e.g. In which TWO ways is Dan financing his course? (C8T4S3)

5. 重要细节

e.g. Which THREE of the following problems are mentioned in connection with 20th century housing in the East End? (C6T1S4)

因此我们要明确考官的出题思路从而找到定位方向，捕捉重要信息。

第三， 划出题干和选项的定位词。不论是雅思听力还是阅读，我们都应该养成划定位词的习惯以帮助自己解题。定位词通常以名词为主，因为名词不容易被同义改写。另外，要划出2-3 个以上的定位词来帮自己正确定位，以免整篇听力到处都是伪目标信息。

第四，雅思听力多选题解题原则的应用。1. 合并同类项原则;将多选题选项进行合并同类项，相同项各选一个。

2. 干扰项原则;“外形”相似选一，意思相同都排除

3. 排除法原则(合情合理原则);可以根据常识进行预测

4. 绝对词原则;含有绝对词(all, most, only)的选项往往不是正确答案。

雅思听力多选题解题技巧实例讲解

Questions 28-30

Choose the THREE letters A-G.

Which THREE topics do this term's study skills workshops cover?

A An introduction to the Internet

B How to carry out research for a dissertation

C Making good use of the whole range of library services

D Planning a dissertation

E Standard requirements when writing a dissertation

F Using the Internet when doing research

G What books and technical resources are available in the library

(C6T4S3)

第一步：审题。

是7选3， 包含与否类多选题。

第二步：划出定位词。

题干里面topics, term, study skill workshop均可做定位词，选项里面的名词，如internet， dissertation，library这类名词以及名词前的限定词如A的introduction，B的carry out research， C的make use of， E的requirements 以及G的books and technical resources

第三步：合并同类项。

A， F 选项里面均有internet这个词，归为一项。B, D, E均有dissertation一词，归为一项。 C, G选项里均有library一词，归为一项。所以，答案是A, F里选一个， B, D, E里面选一个， C,G里面选一个。

第四步：听题。

原文里this term we’re running three study skills workshops和定位词相同，预示答案即将揭晓。 而这篇听力语篇标记非常明显，按顺序说了3个workshop。原文how to use the library’s resources这句马上能确定选C，而后面半句 That includes everything, not just print and technical resources与G意思不相符。紧接着，学生提问：Is there anything on using the Internet? 定位词出现，Librarian回答：The one for beginners was last term 可以将A排除，那么同类项里面就可以马上选F为答案，接下来我们可以确定一下预测是否准确，原文里This term’s finding research materials online验证了我们的想法。最后，当Librarian说it’s a workshop on dissertations,定位词出现，原文S：What do you mean? How to write one? L: No. it’s more to do with academic writing conventions可以马上确定答案是E。所以这道多选题答案为CEF.

第五步：誊写答案时检查选项数量是否与题目要求数量相符。

用这种方法，多选题是不是容易多了?

我们再来一起做一道多选题的第三步吧。

Questions 23 and 24

Choose TWO letters, A-E.

Which TWO reasons does Jeannie give for deciding to leave some college dubs?

A She is not sufficiently challenged.

B The activity interferes with her studies

C She does not have enough time.

D The activity is too demanding physically.

E She does not think she is any good at the activity.

(C8T4S3)

第一步：审题。

第二步：划出定位词。

第三步：合并同类项。

从选项中我们可以看出D, E选项里面都有activity，可以合并同类项，但是!!我们可以观察到A, D选项所表达的意思完全相反，所以根据干扰项原则，A, D肯定有一个是对的。如果D是对的，说明E也是对的，这样答案就选D.E了，可是根据合并同类项原则，B.C应该也有一个是对的才合理(暂且将B,C归为一类，否则B,C都选的话，D. E不符合合并同类项原则)，因此可以推出，A是对的，排除D.E。预测答案是A,以及B, C中的一项。

第四步：听题。

结合听力原文，I’ve got behind with my work, but it’s worth it.可以排除掉B，所以答案是A,C.

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